Niñas, niños y adolescentes presentan microproyectos de prevención y medioambiente a dirigentes vecinales en Alto Florida
Alto Florida Participación infantil Prevención y medioambiente
En Alto Florida, la tarde del sábado se convirtió en una escena poco habitual: niñas, niños y adolescentes, de entre 9 y 14 años, expusieron ante la directiva de su OTB dos microproyectos comunitarios elaborados por ellos mismos. Y esta vez, los adultos no solo escucharon; se sorprendieron, se emocionaron y prometieron apoyar.
Durante dos meses, cada martes, un grupo de 19 participantes fue construyendo algo más que ideas. Aprendieron sobre participación, derechos, liderazgo y organización. Descubrieron que su voz también transforma. Y, guiados, diseñaron propuestas concretas: una relacionada con protección y otra orientada al cuidado del medioambiente.
“Muchos no sabían que participar es un derecho. Hoy lo reconocen claramente”, cuenta Daniela, Asesora de Desarrollo Familiar. “Identificaron riesgos en su comunidad, los analizaron y tomaron decisiones.”
Testimonio recogido durante el proceso de acompañamiento.
Cuando los grupos expusieron sus ideas ante la mesa directiva de la OTB, la reacción fue de sorpresa y una evidente motivación. Los dirigentes reconocieron la seriedad del trabajo, valoraron la claridad con la que los chicos explicaron sus propuestas y asumieron compromisos, entre ellos, se gestionarán espacios para las actividades, la presencia de autoridades vecinales en las acciones previstas.
La experiencia de Alto Florida es solo la primera de cuatro comunidades donde se implementará este proceso. Valle Hermoso, Higuerani y Casahuasi ya se preparan para arrancar sus propios talleres de participación infantil y diseño de microproyectos.
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¿Qué busca esta propuesta?
Promover que niñas, niños y adolescentes ejerzan su derecho a participar y a incidir en los espacios donde viven.
Durante las seis sesiones del proceso, el grupo compartió ideas. Pasaron de preguntar “¿qué es participación?” a defender con seguridad por qué su opinión importa. Aprendieron a expresar lo que sienten, lo que piensan, lo que observan en sus entornos. Y, sobre todo, a saber que su mirada puede mejorar la vida de sus barrios.
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Al finalizar, votaron de forma democrática los dos proyectos más urgentes según su perspectiva: uno sobre protección y otro orientado a medioambiente.
Esta vez, en Alto Florida, la niñez habló. Y los adultos escucharon. Lo que sigue ahora es acompañar, creer y construir juntos.
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